الأربعاء، 13 نوفمبر 2013
National day
National day
National day is a glorious and traditional day celebrated on 2nd December.
Its Avery important day to people in the uae for many reasons.
In this day the seven emirates were united in to one country.
The late sheikh zayed bin sultan efforts to unite all seven emirates to become one country.
This union expresses the strength love and happiness of its people.
People celebrate occasion with happiness and they have parade, carnival and fireworks.
Finally, there are a great development in many glorious aspects such as education industry and commerce.
Nowadays, we have avery developed educational system.
More over, we have agreat level of health care.
Honestly, its agreat pleasure to me to share the people of the uae their happiness in this glorious day.
I wish all the people more happiness and more strength and happy national day to all our brothers and sisters in the uae.
National day is a glorious and traditional day celebrated on 2nd December.
Its Avery important day to people in the uae for many reasons.
In this day the seven emirates were united in to one country.
The late sheikh zayed bin sultan efforts to unite all seven emirates to become one country.
This union expresses the strength love and happiness of its people.
People celebrate occasion with happiness and they have parade, carnival and fireworks.
Finally, there are a great development in many glorious aspects such as education industry and commerce.
Nowadays, we have avery developed educational system.
More over, we have agreat level of health care.
Honestly, its agreat pleasure to me to share the people of the uae their happiness in this glorious day.
I wish all the people more happiness and more strength and happy national day to all our brothers and sisters in the uae.
عيد الأضحى
عيد الأضحى هو أحد العيدين عند المسلمين (والآخر لعيد الفطر)، يوافق يوم 10 ذو الحجة بعد انتهاء وقفة يوم عرفة، الموقف الذي يقف فيه الحجاج المسلمون لتأدية أهم مناسك الحج، وينتهي يوم 13 ذو الحجة. يعتبر هذا العيد أيضاً ذكرى لقصة إبراهيم عليه السلام عندما أراد التضحية بابنه إسماعيل تلبية لأمر الله لذلك يقوم العديد من المسلمين بالتقرب إلى الله في هذا اليوم بالتضحية بأحد الأنعام (خروف، أو بقرة، أو ناقة) وتوزيع لحم الأضحية على الأقارب والفقراء وأهل بيته، ومن هنا جاء اسمه عيد الأضحى.
ومدته شرعا أربعة أيام على عكس عيد الفطر الذي مدته يوم واحد ؛ فقد روى أبو داود و الترمذي في سننه أن النَّبيُّ صلَّى اللهُ عليهِ وسلَّمَ قَدِمَ المدينةَ و لَهُمْ يومَانِ يلعبُونَ فيهِمَا «فقال رسول الله
: " قدْ أبدلَكم اللهُ تعالَى بِهِمَا خيرًا مِنْهُمَا يومَ الفطرِ ويومَ الأَضْحَى"»،[1]و أيضا روى الترمذي في سننه «أن رسول الله قال: "يومُ عرفةَ ويومُ النحرِ وأيامُ التشريقِ عيدنا أهلَ الإسلامِ، وهيّ أيامُ أكلٍ وشربٍ"»،[2] [3] فمن هذا الحديث يستنتج أن العيد يومان يوم للفطر ويوم للأضحى، لكن يلحق بالأضحى أيام التشريق الثلاثة، فيصبح مدته أربعة أيام، ولهذا فأن جمهور العلماء يمنعون صيام هذه الأيام تطوعا أو قضاء أو نذرا، ويرون بطلان الصوم لو وقع في هذه الأيام. [4]يوم المعلم
تحية اجلال ..وتقدير ..واحترام..
اليك..أيها القدوة ..أيها المقاتل في ميدان التربية ..أيها الرائد..يامن تنشئ أنفسا ..وعقولا ..
اعلمت أشرف أو أجلّ من الذي ******* يبني وينشؤ أنفسا وعقولا
يامن تحرق نفسك..كالشمعة في مهب الريح..لتنير طريق الآخرين ..بالعلم ..والمعرفة ..والأخلاق ..قبل وبعد كل شيئ ..
انت أول من علمني أخط حرفا ..وكان حرفك سيدي ..أولى خطواتي الثابتة ..نحو ميادين المعرفة ..وبحور التنور ..والعلم..
في يوم ما ..كان الطفل الصغير ..يمسك بتعثر بقلم..بدى للوهلة الأولى ..كبير عليه..
بدأ الطفل ..أولى شخابيطه ..
على صفحات دفتره صغير ..
بدأها ..بحرف ..
تلته كلمة ..
تلتها جملة ..
تلتها صفحة
تلاه كتاب ..
تلته قواميس ..وموسوعات ..
ومرت السنون..
تتبعها السنون..
...أصبح طفل الأمس ..كاتبا ..يشار له بالبنان..أو مهندسا ..يرفع أعمدة الخرسانة ..والطوب ..أو ..طبيبا ..يشفي عليل المعتل ..ويبرؤ سقم السقيم..
وما نسى طفلنا الذي ..صار اليوم يافعا ..بذرة زرعتها بيديك...وولبنة وضعتها بيمينك..
لك ..سيدي ..ولك سيدتي ..
يامن يحمل وتحمل لقب ...((معلم / معلمة ))
فائق احترامنا ..وتقديرنا ..
قم للمعلم وفّه التبجيلا..
كاد المعلم أن يكون رسولا ..
------
ن وقفة قصيرة مع النفس نتصور من خلالها دور المعلم في المجتمع يجعلنا ندرك ضخامة الدور الذي يقوم به المعلم وعظم المسؤولية التي تقع على كاهله فما هذه الألوف المؤلفة من أولادنا وفلذات أكبادنا إلا غراس تعهدها المعلم بماء علمه فانبعثت وأثمرت وفاضت علما ومعرفة وفضلا .
فمما لا شك فيه أن أولى الناس بهذا التبجيل والإجلال هو المعلم لأن اسمه مشتق من العلم ومنتزع منه فالمعلم يصيد ببحر علمه على الأرض القاحلة فتغدو خضراء يانعة ولذلك ....
يتحتم على كل طالب وطالبة النظر بعين الاحترام والإجلال والإكرام والتواضع للمعلم فتواضعك له عز ورفعة لك لذا فإن حق المعلم عليك التعظيم له وحسن الاستماع إليه والإقبال علية وألا ترفع عليه صوتك ولا تغتاب عنده أحد كما يجب الإذعان لنصائحه وتحري رضاه .
المعلم هذا العملاق الشامخ في عالم العلم والمعرفة وهو النور الذي يضيء حياة الناس وهو عدو الجهل والقاضي عليه وهو الذي ينمي العقل ويهذب الأخلاق لذا وجب تكريمه واحترامه وتبجيله لأنه يحمل أسمى رسالة وهي رسالة العلم والتعليم التي حملها خاتم الأنبياء والمرسلين محمد صلى الله عليه وسلم
ولا يسعني الا ان اقدم له هذه الكلمات للرسول الكريم صلى الله عيه وسلم
ولبعض الشعراء
يقول رسول الله صلى الله علية وسلم
" إن الله وملائكته وأهل السموات والأرض حتى النمل في جحرها وحتى الحوت في جوف البحر ليصلون على معلم الناس الخير "
صدق رسول الله صلى الله علية وسلم
ويقول رسول الله صلى الله عليه وسلم
من سلك طريقا يبتغي فيه علماً سهل الله له طريقاً إلى الجنة , وإن الملائكة لتضع أجنحتها لطالب العلم رضىً بما يصنع , وإن العالم ليستغفر له من في السماوات ومن في الأرض حتى الحيتان في الماء , وفضل العالم على العابد كفضل القمر على سائر الكواكب , وإن العلماء ورثة الأنبياء , وإن الأنبياء لم يورثوا ديناراً ولا درهماً وإنما ورثوا العلم . فمن أخذه أخذ بحظ وافر .
قال الشاعر :
رأيـــت الحـق حـق المـعـلـم وأوجبة حفظاً على كل مسلم
له الحق أن يهدي إليه كرامة لتعليم حرف واحد ألف درهم
وقال الشاعر :
لــولا المعلم ما قرأت كتابـــاً يوما ولا كتب الحروف يراعي
فبفضله جزت الفضاء محلقا وبعلمه شق الظلام شعاعي
اليك..أيها القدوة ..أيها المقاتل في ميدان التربية ..أيها الرائد..يامن تنشئ أنفسا ..وعقولا ..
اعلمت أشرف أو أجلّ من الذي ******* يبني وينشؤ أنفسا وعقولا
يامن تحرق نفسك..كالشمعة في مهب الريح..لتنير طريق الآخرين ..بالعلم ..والمعرفة ..والأخلاق ..قبل وبعد كل شيئ ..
انت أول من علمني أخط حرفا ..وكان حرفك سيدي ..أولى خطواتي الثابتة ..نحو ميادين المعرفة ..وبحور التنور ..والعلم..
في يوم ما ..كان الطفل الصغير ..يمسك بتعثر بقلم..بدى للوهلة الأولى ..كبير عليه..
بدأ الطفل ..أولى شخابيطه ..
على صفحات دفتره صغير ..
بدأها ..بحرف ..
تلته كلمة ..
تلتها جملة ..
تلتها صفحة
تلاه كتاب ..
تلته قواميس ..وموسوعات ..
ومرت السنون..
تتبعها السنون..
...أصبح طفل الأمس ..كاتبا ..يشار له بالبنان..أو مهندسا ..يرفع أعمدة الخرسانة ..والطوب ..أو ..طبيبا ..يشفي عليل المعتل ..ويبرؤ سقم السقيم..
وما نسى طفلنا الذي ..صار اليوم يافعا ..بذرة زرعتها بيديك...وولبنة وضعتها بيمينك..
لك ..سيدي ..ولك سيدتي ..
يامن يحمل وتحمل لقب ...((معلم / معلمة ))
فائق احترامنا ..وتقديرنا ..
قم للمعلم وفّه التبجيلا..
كاد المعلم أن يكون رسولا ..
------
ن وقفة قصيرة مع النفس نتصور من خلالها دور المعلم في المجتمع يجعلنا ندرك ضخامة الدور الذي يقوم به المعلم وعظم المسؤولية التي تقع على كاهله فما هذه الألوف المؤلفة من أولادنا وفلذات أكبادنا إلا غراس تعهدها المعلم بماء علمه فانبعثت وأثمرت وفاضت علما ومعرفة وفضلا .
فمما لا شك فيه أن أولى الناس بهذا التبجيل والإجلال هو المعلم لأن اسمه مشتق من العلم ومنتزع منه فالمعلم يصيد ببحر علمه على الأرض القاحلة فتغدو خضراء يانعة ولذلك ....
يتحتم على كل طالب وطالبة النظر بعين الاحترام والإجلال والإكرام والتواضع للمعلم فتواضعك له عز ورفعة لك لذا فإن حق المعلم عليك التعظيم له وحسن الاستماع إليه والإقبال علية وألا ترفع عليه صوتك ولا تغتاب عنده أحد كما يجب الإذعان لنصائحه وتحري رضاه .
المعلم هذا العملاق الشامخ في عالم العلم والمعرفة وهو النور الذي يضيء حياة الناس وهو عدو الجهل والقاضي عليه وهو الذي ينمي العقل ويهذب الأخلاق لذا وجب تكريمه واحترامه وتبجيله لأنه يحمل أسمى رسالة وهي رسالة العلم والتعليم التي حملها خاتم الأنبياء والمرسلين محمد صلى الله عليه وسلم
ولا يسعني الا ان اقدم له هذه الكلمات للرسول الكريم صلى الله عيه وسلم
ولبعض الشعراء
يقول رسول الله صلى الله علية وسلم
" إن الله وملائكته وأهل السموات والأرض حتى النمل في جحرها وحتى الحوت في جوف البحر ليصلون على معلم الناس الخير "
صدق رسول الله صلى الله علية وسلم
ويقول رسول الله صلى الله عليه وسلم
من سلك طريقا يبتغي فيه علماً سهل الله له طريقاً إلى الجنة , وإن الملائكة لتضع أجنحتها لطالب العلم رضىً بما يصنع , وإن العالم ليستغفر له من في السماوات ومن في الأرض حتى الحيتان في الماء , وفضل العالم على العابد كفضل القمر على سائر الكواكب , وإن العلماء ورثة الأنبياء , وإن الأنبياء لم يورثوا ديناراً ولا درهماً وإنما ورثوا العلم . فمن أخذه أخذ بحظ وافر .
قال الشاعر :
رأيـــت الحـق حـق المـعـلـم وأوجبة حفظاً على كل مسلم
له الحق أن يهدي إليه كرامة لتعليم حرف واحد ألف درهم
وقال الشاعر :
لــولا المعلم ما قرأت كتابـــاً يوما ولا كتب الحروف يراعي
فبفضله جزت الفضاء محلقا وبعلمه شق الظلام شعاعي
الأربعاء، 6 نوفمبر 2013
يوم رفع العلم .. وطني انا , انا وطني
محمد بن راشد أثناء رفع العلم: عاش علمنا وعاش اتحاد إماراتنا
المصدر:
- دبي - وام
التاريخ: 06 نوفمبر 2013
شهدت دولة الإمارات العربية المتحدة لحظات تاريخية ظهر اليوم في تمام الساعة الثانية عشرة ظهرا، حيث التف شعب الإمارات وقيادته حول علم الدولة ووقفوا له في وقت واحد وهتفوا بنداء واحد وقلب واحد "دام الأمان وعاش العلم يا إماراتنا"، تقدمهم في ذلك صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة، رئيس مجلس الوزراء، حاكم دبي، في دار الاتحاد وفي نفس الموقع الذي رفع فيه الآباء المؤسسون العلم قبل أكثر من 42 عاما ليعلنوا أن هذا العلم الواحد هو ما يمثل جميع أبناء هذا الشعب ولا شيء غيره، وقال صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم بعد رفعه العلم يرافقه سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد ال مكتوم، ولي عهد دبي، وسمو الشيخ مكتوم بن محمد بن راشد ال مكتوم، نائب حاكم دبي، "نجدد العهد والوعد لشعب الإمارات على خدمته ورفعته، ولتراب الإمارات على بذل الروح من أجله، ولعلم الإمارات على الإخلاص له وترسيخ مكانته".
وخاطب سموه الأطفال من حوله "عاش علمنا وعاش اتحاد إماراتنا وعاشت بلادنا عزيزة أبية"، وأضاف سموه إن "العلم هو أمانة تسلمناها من المؤسسين، وهو أمانة عند أخي الشيخ خليفة، وعندي وعند كل مواطن ومواطنة، وهو أمانة بأيدي الأجيال القادمة للحفاظ عليه وتعزيز مكتسباته".
وجدد سموه القسم أمام العلم بتقديم الغالي والنفيس من أجل رفعة علمنا وعزة بلادنا وتوفير العيش الكريم لشعبنا، وأضاف سموه "دام الأمان وعاش العلم هو دعاؤنا دائما، ونسأل الله أن يديم علينا خيره ونعمه وفضله".
وسقى صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم برفقة مجموعة من الطلاب والطالبات شجرة الاتحاد التي غرسها قبل عام، وخاطب سموه الطلاب قائلا " أقسمنا أن نعمل بإخلاص من أجل وطننا، مهما عشنا نخلص نخلص، كل مواطن في عمله أو في دراسته أو في معسكره هو جندي لهذا الوطن، الوطن هو ما يجمعنا ويوحدنا ويعطينا الدافع ليكون كل يوم أفضل من الذي قبله، وكل عام أحسن من الذي سبقه وكل إنجاز أعظم وأفضل وأجمل دائما".
وعلق سموه على التفاعل الوطني والشعبي الكبير مع حملة يوم العلم بقوله "تفاعل أبناء الإمارات مع يوم العلم أثلج صدرونا والمشاعر التي لمسناها في أطفالنا تبشر بالخير لمستقبل دولتنا، والحملة التي أطلقناها للعلم ستستمر حتى الثاني من ديسمبر".
وأضاف سموه "وحدنا توقيت رفع العلم لنقول للجميع بأننا لسنا إمارات، نحن دولة الإمارات، ولنغرس في أجيالنا بأن علمنا هو رمز احترام دولتنا".
وقال سموه "مشاعرنا تجاه علم الدولة لم تتغير منذ قيام الاتحاد، بل زادتها الأيام قوة ورسوخا وشموخا، ويزيدنا فخرا وارتياحا أننا نرى هذه المشاعر قوية في أبنائنا تحركهم وتعطيهم الدافع للبذل والعطاء في كافة الميادين".
وحضر الاحتفال بحملة يوم العلم وزير الدولة لشؤون مجلس الوزراء محمد بن عبدالله القرقاوي، ونائب رئيس الشرطة والأمن العام بدبي الفريق ضاحي خلفان بن تميم، ومدير عام دائرة التشريفات والضيافة بدبي خليفة سعيد سليمان.
وقد شارك عشرات الآلاف في مختلف الدوائر والمؤسسات والمدارس وحتى المنازل في رفع علم دولة الإمارات في وقت واحد استجابةً للحملة الوطنية التي أطلقها سموه بمناسبة يوم العلم، حيث شارك الصغار والكبار تشكيل مشهد فريد من نوعه عبر كافة أنحاء الدولة وفي نفس الوقت احتفاء بالعلم وتعزيزا لمكانته وترسيخا لاحترامه.
وخاطب سموه الأطفال من حوله "عاش علمنا وعاش اتحاد إماراتنا وعاشت بلادنا عزيزة أبية"، وأضاف سموه إن "العلم هو أمانة تسلمناها من المؤسسين، وهو أمانة عند أخي الشيخ خليفة، وعندي وعند كل مواطن ومواطنة، وهو أمانة بأيدي الأجيال القادمة للحفاظ عليه وتعزيز مكتسباته".
وجدد سموه القسم أمام العلم بتقديم الغالي والنفيس من أجل رفعة علمنا وعزة بلادنا وتوفير العيش الكريم لشعبنا، وأضاف سموه "دام الأمان وعاش العلم هو دعاؤنا دائما، ونسأل الله أن يديم علينا خيره ونعمه وفضله".
وسقى صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم برفقة مجموعة من الطلاب والطالبات شجرة الاتحاد التي غرسها قبل عام، وخاطب سموه الطلاب قائلا " أقسمنا أن نعمل بإخلاص من أجل وطننا، مهما عشنا نخلص نخلص، كل مواطن في عمله أو في دراسته أو في معسكره هو جندي لهذا الوطن، الوطن هو ما يجمعنا ويوحدنا ويعطينا الدافع ليكون كل يوم أفضل من الذي قبله، وكل عام أحسن من الذي سبقه وكل إنجاز أعظم وأفضل وأجمل دائما".
وعلق سموه على التفاعل الوطني والشعبي الكبير مع حملة يوم العلم بقوله "تفاعل أبناء الإمارات مع يوم العلم أثلج صدرونا والمشاعر التي لمسناها في أطفالنا تبشر بالخير لمستقبل دولتنا، والحملة التي أطلقناها للعلم ستستمر حتى الثاني من ديسمبر".
وأضاف سموه "وحدنا توقيت رفع العلم لنقول للجميع بأننا لسنا إمارات، نحن دولة الإمارات، ولنغرس في أجيالنا بأن علمنا هو رمز احترام دولتنا".
وقال سموه "مشاعرنا تجاه علم الدولة لم تتغير منذ قيام الاتحاد، بل زادتها الأيام قوة ورسوخا وشموخا، ويزيدنا فخرا وارتياحا أننا نرى هذه المشاعر قوية في أبنائنا تحركهم وتعطيهم الدافع للبذل والعطاء في كافة الميادين".
وحضر الاحتفال بحملة يوم العلم وزير الدولة لشؤون مجلس الوزراء محمد بن عبدالله القرقاوي، ونائب رئيس الشرطة والأمن العام بدبي الفريق ضاحي خلفان بن تميم، ومدير عام دائرة التشريفات والضيافة بدبي خليفة سعيد سليمان.
وقد شارك عشرات الآلاف في مختلف الدوائر والمؤسسات والمدارس وحتى المنازل في رفع علم دولة الإمارات في وقت واحد استجابةً للحملة الوطنية التي أطلقها سموه بمناسبة يوم العلم، حيث شارك الصغار والكبار تشكيل مشهد فريد من نوعه عبر كافة أنحاء الدولة وفي نفس الوقت احتفاء بالعلم وتعزيزا لمكانته وترسيخا لاحترامه.
الإمارات اليوم
احدث معالجات انتل
قامت intel بإصدار 3 معالجات تعتبر قمة في الروعة في الفترة ما بين أخر 2009 وأوائل شهور 2010
وهي Core i3 و Core i5 و Core i7 والمتوقع نزوله في هذه الفترة CORE I9
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
إذا ما الفرق بينهم :
هنا سأتبع أبسط شرح ممكن حتى تستوعبوا الموضوع بسهولة ...
Core i3 : هو معالج مشابهة لمعالج Core 2 Duo ولكن الفرق بينهما أن الأخير يحتوي على شريحتين
بداخله وخطين معالجة , أما الـ i3 فيحتوي على شريحتين بداخله (أي معالجين) وأربع خطوط معالجة
وطبعاً مستوى متقدم من الذاكرة العشوائية ولكن بدون خاصية الـ Turbo الخاصة بإنتل ...
Core i5 : يندرج تحت هذا المعالج عدة موديلات تحت مسمى 6XX والآخرى 7XX
المجموعة الأولى تحتوي على شريحتين وعلى أربع خطوط معالجة ولكن بمستوى Turbo عادي
ولكنه مهم (سأقوم بشرح هذه الخاصية بإختصار لاحقاً) أما المجموعة الثانية فتحتوي على
أربع شرائح (أي أربع معالجات في معالج واحد) وأربع خطوط معالجة ولكن بمستوى متقدم
خاصية الـ Turbo ومن الذاكرة العشوائية أيضاً ...
Core i7 : يعتبر هذا المعالج ثورة في عالم الحوسبة لإحتوائة على أربع شرائح في داخله
ولكن بـ 8 خطوط معالجة لذلك يظهر لك في نظام التشغيل أنه يحتوي على 8 أنوية
!!! تخيل أن تكون لديك 8 أجهزة كمبيوتر في جهاز واحد
وبالطبع يأتي هذا المعالج بمستوى متقدم من الذاكرة العشوائية وبنظام Turbo عالي الآداء
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
أما Core i9 لن يسعني التكلم عنه لأنني بكل بساطة قد يغمى علي
ولكن كل ما أستطيع قوله أنه يحتوي على ستة شرائح وعلى 12 خط معالجة
وهو يعتمد على تقنية التصنيع 32 نانومتر ....
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
والآن ما هي خاصية الـ Turbo
فاخترت لكم فيديوهين من موقع اليوتيوب ليسهل فهم هذه الخاصية
بهذا أكون قد انتهيت من موضوعي وسامحوني على تقصيري في هذه الفترة
وأي استفسار أنا حاضر ...
تم بحمد الله
المرجع : موقع ابداع للأبد
وهي Core i3 و Core i5 و Core i7 والمتوقع نزوله في هذه الفترة CORE I9
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
إذا ما الفرق بينهم :
هنا سأتبع أبسط شرح ممكن حتى تستوعبوا الموضوع بسهولة ...
Core i3 : هو معالج مشابهة لمعالج Core 2 Duo ولكن الفرق بينهما أن الأخير يحتوي على شريحتين
بداخله وخطين معالجة , أما الـ i3 فيحتوي على شريحتين بداخله (أي معالجين) وأربع خطوط معالجة
وطبعاً مستوى متقدم من الذاكرة العشوائية ولكن بدون خاصية الـ Turbo الخاصة بإنتل ...
Core i5 : يندرج تحت هذا المعالج عدة موديلات تحت مسمى 6XX والآخرى 7XX
المجموعة الأولى تحتوي على شريحتين وعلى أربع خطوط معالجة ولكن بمستوى Turbo عادي
ولكنه مهم (سأقوم بشرح هذه الخاصية بإختصار لاحقاً) أما المجموعة الثانية فتحتوي على
أربع شرائح (أي أربع معالجات في معالج واحد) وأربع خطوط معالجة ولكن بمستوى متقدم
خاصية الـ Turbo ومن الذاكرة العشوائية أيضاً ...
Core i7 : يعتبر هذا المعالج ثورة في عالم الحوسبة لإحتوائة على أربع شرائح في داخله
ولكن بـ 8 خطوط معالجة لذلك يظهر لك في نظام التشغيل أنه يحتوي على 8 أنوية
!!! تخيل أن تكون لديك 8 أجهزة كمبيوتر في جهاز واحد
وبالطبع يأتي هذا المعالج بمستوى متقدم من الذاكرة العشوائية وبنظام Turbo عالي الآداء
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
أما Core i9 لن يسعني التكلم عنه لأنني بكل بساطة قد يغمى علي
ولكن كل ما أستطيع قوله أنه يحتوي على ستة شرائح وعلى 12 خط معالجة
وهو يعتمد على تقنية التصنيع 32 نانومتر ....
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
والآن ما هي خاصية الـ Turbo
فاخترت لكم فيديوهين من موقع اليوتيوب ليسهل فهم هذه الخاصية
بهذا أكون قد انتهيت من موضوعي وسامحوني على تقصيري في هذه الفترة
وأي استفسار أنا حاضر ...
تم بحمد الله
المرجع : موقع ابداع للأبد
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)